Cursos 2009-2011

Estos dos cursos han sido los más divertidos que he tenido en primaria. Me he divertido mucho en clase, con Lola y todos los demás profesores, con mis amigos y amigas de la clase.
En clase me he divertido mucho y me he reído mucho cuándo Lola explicaba algo y siempre acababa contando una historia, cuando bailamos, cuando vamos con los niños chicos, etc. Pero también he pasado malos momentos, por ejemplo, cuando tenía que salir delante de toda la clase a explicar o exponer algo, porque me da vergüenza, pero ahora me doy cuenta de que cada vez salgo con más ganas, mas cómodo y tranquilo, porque estoy superando la vergüenza.
En el colegio aparte de las clases hay más cosas, por ejemplo el recreo. En el recreo me lo paso muy bien con mis amigos hablando o jugando, aunque podría ser más divertido si se organizaran mas a menudo algunos eventos o se pudieran hacer mas cosas. También están, las fiestas, festibales y días especiales. A mi me gustan mucho porque nos perdemos un rato de clase y además nos lo pasamos muy bien. En las excursiones también nos lo pasamos bien aunque digan que le gustan los conciertos, las operas, etc... seguro que al final se lo pasan bien. A mi algunas de las excursiones que mas me han gustado son en la que fuimos a Carmona, en la que fuimos a Italica y la que fuimos a el CAR.
Pero sin duda en la que mejor me lo pase y la que mas me ha gustado ha sido el campamento de fin de curso de 6º que fuimos 3 días y 2 noches a Las Cabañas Del Pintado.
Estos dos años he tenido algunas asignaturas nuevas como francés y alternativa. Las asignaturas han sido mucho mas divertidas y entrenidas que otros años.
Este año me he sentido muy contento y feliz, por los compañeros y compañeras, los profesores y profesoras, las clases, etc. También me he sentido muy nervioso cuando tenía que exponer o explicar algo enfrente de toda la clase.

El clima de España y sus ríos

INVESTIGACIÓN

11-S

El 11 de septiembre del 2001 la banda terrorista Al Qaeda produjo el atentado 11-S. Lo produjeron mediante el secuestro de 4 aviones de línea que estrellaron contra las Torres Gemelas, New York(Estados Unidos). 2 de los aviones iban destinados a las Torres Gemelas, 1 avión al edificio del pentágono y el último a la Casa Blanca. Los tres aviones destinados a las Torres Gemelas consiguieron destruirlas, aunque también destruyeron el entorno del Worl Trade Center. El otro avión no consiguió estrellarse contra la Casa Blanca debido a que los pasajeros del avión se revelaron contra los terroristas y consiguieron desviar el avión que se estrelló en un bosque. Esto lo he sacado de la wikipedia.

11-M

El 11 de marzo del 2004 una banda terrorista puso bombas en 4 trenes de cercanía en Madrid. No se sabe muy bien si fueron los Al Qaeda o los Etarras. En este atentado murieron muchas personas a consecuencias del fuego y la explosión. Esto lo he sacado de la wikipedia.

Causas del terrorismo.

Las causas del terrorismo pueden ser diferentes. Aquí pongo algunas de ella: la perdida de razón a causa del odio, la envidia y la ignorancia. Esto lo he sacado de la wikipedia.

Opinión personal

A mi no me parece bien que las bandas terroristas y los demás se enfrenten poniendo bombas, dando tiros, matando indiscriminadamente, etc... Por cosas que no son tan importantes y mucho menos para matar a otras personas y estar simpre en guerra.

El niño pequeño

El otro día Lola nos contó un cuento. Aquí os pongo un breve resumen.

Un niño llega un día al colegio y le dice la profesora...
-Profesora: Hoy vamos a dibujar.
Y a el niño le gustaba mucho dibujar, y empezó a dibujar de todo, trenes, coches, flores...
Pero dice la profesora...
-Profesora: ¡No esperad, hoy vamos a dibujar un flor como esta!
Y la profesora dibujó en la pizarra una flor con un tallo rojo. El niño pensó que a el le gustaban mas las suyas pero el la dibujo como le había dicho la profesora.
Otro día la profesora dice...
Hoy vamos a modelar con plastilina.
Y a el niño le gustaba mucho modelar con plastilina y empezó a hacer de todo serpientes, coches, trenes... Y la profesora dijo...
-Profesora: ¡Esperad, vamos a hacer un plato como este!
Y la profesora hace un plato hondo. El niño pensó que le gustaba mas lo que el había hecho, pero él lo hizo como su profesora le dijo.
Y un día el niño tubo que ir a otro colegio. Su profesora les dijo...
-Profesora: hoy vamos a dibujar.
Y el niño se espero a que la profesora le dijese lo que había que dibujar, pero la profesora no decía nada. La profesora le pregunto...
-Profesora: ¿Por qué no has dibujado nada?
El niño contestó...
-Niño: Porque no me has dicho que pintar.

 

El cuento tiene un mensaje. Y el mensaje es que si dejas que la gente te diga lo que tienes que hacer al final no podrás hacer nada por ti solo.

"No confundas churras con merinas"

Hoy en clase Lola nos ha dicho esta frase "no confundas churras con merinas". Nosotros nos hemos imaginado el sentido de churras en otro sentido...Por eso os pongo una explicación de la frase "no confundas churras con merinas". Es una frase en sentido figurado, y viene de que hay dos tipos de ovejas que no se parecen prácticamente en nada. El mensaje que transmite la frase es que no hay que confundir las cosas por que se parezcan.

Lo que se puede aprender de un título

Hoy en Conocimiento del Medio hemos aprendido que se pueden aprender muchas cosas solo por el título. Lo hemos practicado con una introducción del tema de conocimiento del medio que va sobre el relieve de España.

Hablando sobre el título hemos sacado estas preguntas:

1- ¿Que distancia tiene el estrecho de Gibraltar?

El estrecho de Gibraltar mide poco más de diez kilometros.

2- ¿Ceuta y Melilla son Comunidades Autónomas?

Ceuta y Melilla no son Comunidades Autónomas. Son Ciudades Autónomas.

3- ¿ Qué es el relieve?

El relieve es el conjunto de formas que representa un territorio.

4- ¿ Quien dijo por primera vez que la tierra era redonda? ¿En qué se basaba?

define:Relieve

No se sabe exactamente, pero se cree que fue Galileo Galilei

5- ¿Qué ha pasado en Japón?

En Japón ha habido un terremoto que a provocado un tsunami y hay una central que esta en peligro.

6- ¿Por qué se produce un terremoto?

Un terremoto se produce cuando chocan las placas tectónicas.

7- ¿Quién es Gadafi?

Gadafi es un dictador en Libia

8- ¿Dónde está Libia?

Libia esta en África.

9- ¿Qué está pasando en Libia?

Lo que pasa es que hay una rebelión contra Gadafi y su gobierno.

10- ¿Cómo ha ganado terreno Holanda al mar?

A finales del siglo IX, el conde Gerulf, ante pasado de los condes de Holanda, sustituyó en las orillas del Mar del Norte la autoridad del último jefe normando por la suya.

Como se hace un periódico

Hoy día 14 de febrero ha venido a segunda hora el padre de una compañera de clase que trabaja en el periódico "MARCA" y  nos ha explicado todo el proceso sobre como se hace un periódico.

Primero nos ha enseñado un vídeo que ha grabado en el trabajo y hemos visto todas las máquinas y el proceso del periódica antes de llegar a las tiendas. En el vídeo hemos visto que todo lo que hay en el periódico se lo mandan por ordenador y después ellos en la fabrica con una laminas que pasan por muchas máquinas lo van haciendo hasta que ponen papel y eso. También nos ha dicho que todo se imprime solo en cuatro colores que son el magenta, negro, sepia y el amarillo Después le hemos hecho preguntas y nos a enseñado una de las placas que meten en las máquinas en cada color.  Y por último después de ver el vídeo hemos hecho preguntas sobre lo que hemos visto.